We brachten reeds de meter, de liter en het kilogram en het uur aan. Deze week mochten de kinderen hun naam schrijven op een strook die precies 1 meter was. Daarmee mochten ze dan gaan meten en telkens verwoorden of het langer / korter / precies 1 meter was. Daarna mochten ze vertellen wat ze gevonden hadden dat precies 1 meter was. Hieronder zien jullie ze aan het werk.